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衡量班集体是否形成的重要标志是（　　）。

• A、确立了班集体的奋斗目标
  

• B、选择和培养了得力的班干部
  

• C、有无正确的集体舆论
  

• D、教育活动的多样性

 教育要遵循人的发展的哪些规律?

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（　　）。

• A、因材施教的教学原则 
  
• B、循序渐进的教学原则
  
• C、直观性的教学原则
  
• D、启发性的教学原则